Să scoatem loturi de tembeli

Hoarde de analfabeti, peste tot! “i-a mana”…si asta e doar ceva mic si insignifiant!

Chestia se vrea pentru a acoperi educația slaba din școli.
Nu zic ca e neapărat rea, dar ar trebui sa caute in alta parte mai intai, copilul vecinului a fost in Norvegia la schimb de elevi, venind înapoi foarte entuziasmat ca aia în școli se distrează cu învățatul pe când ei trebuie sa toceasca de nu mai știu de unde sa înceapă și unde sa termine. Au un program extrem de incarcat fata de aia, zici ca vor sa-i scoată docenți din primele clase

cand treci pe un sistem in care practica e pe primul loc ar avea sens dar si acolo tot trebuie sa existe o limita si o ierarhizare, fara nici un fel de calificativ/note esti practic in aer

E cam gresita caricatura. Unde e acel om ar trebui sa fie un porc!

Sunt foarte mari, Arhi, pacatele parintilor lor. Fiindca au fost crescuti in comunism, au fost invatati sa isi bata copiii, cum au patit si ei, altii au dat de libertatea asta, n-au inteles-o cum trebuia, venind din “sclavie” practic, si au zis, hai sa le dam lor ce nu am putut avea noi, si apoi sa te tii frate, le-au dat de toate, numai educatie nu !! Astea sunt problemele de baza din cauza carora avem un viitor pe butuci, din cauza trecutului odios…

Eu as baga sa se faca gramatica limbii Romane intensiv in liceu si obligatorie pt BAC ca la capitolul asta stam foarte foarte prost

Profesor fiind, consider ca sunt mai avizat si mai in tema ca majoritatea celor din afara sistemului, iar de asta am sa-mi dau cu parerea pe acest subiect.
La fel ca in orice alta intreprindere de stat, problema e in primul rand una interna, calitatea oamenilor e atat de jos(slaba era prea light) incat nu exista sansa de redresare cu ei. Nu vorbesc despe scolile care au rezultate, e vorba de scolile de forma din orase si cele din mediul rural, in care e jale! Absolut in toate!
Bine-nteles peste tot se paseaza vina ca mingea la tenis: ba e de vina sistemul, ba economia, ba parintii, ba copiii… dar in final dupa parerea mea ce mai mare vina o au profesorii si toti angajatii ministerului, de la mic la mare, absolut toti, de la cel mai competent pana la cel mai incompetent. De ce toti? Pentru ca s-a abuzat de sistem intr-un hal fara de hal, s-au sustras bani cu nemiluita, s-au renovat scoli cu costuri de cel putin 10 ori mai mari pe foaie, s-au construit scoli in sate care nu aveau nici o sansa de crestere demografica, iar toti au inchis ochii, toti au zis ca e bine ca s-a facut totusi ceva.
Solutii? Solutii ar fi multe, bine-nteles ca nu se vor lua in calcul pentru ca ar leza prea multi nepoti si nepoate, prea multi cotizanti la partide si inspectorate, totusi am sa enumar cateva elemente care s-ar putea imbunatatii dupa parerea mea.
In primul rand ar trebui retestati toti din sistem, profesori, educatori, invatatori, inspectori, absolute toti, si femeia de servici. Dupa care ar trebui renuntat la titularizarea in sistem si introdusa o titularizare pe 4 ani, maxim 4, dupa care sa fi retestat si sa primesti un calificativ pe baza REZULTATELOR ELEVILOR TAI!
Faza cu continuitatea la catedra, tine doar intr-un sistem in care lucrurile sunt haotice si bine-nteles jonglate de toata lumea dupa bunul plac, continuitate trebuie sa fie la elevii din ciclul primar, din clasa a 5-a poti sa schimbi profesori(ceea ce se intampla si acum in foarte multe scoli) ca nu s-ar intampla nimic mai rau decat este acum.
Toate manualele, de la toate materiile puse frumos intr-o groapa si dat foc, alaturi de programe, curriculum si alte aberatii fara sens si logica din momentul actual.
Automat modificata toata structura invatamantului, tot curriculumul, toate programele in functie de cerintele actuale ale pietii, nu e posibil sa nu faci minim 2 ore de informatica pe saptamana obligatoriu in gimnaziu, liceu, traim intr-o societate informatizata in foarte mare parte si elevii mai fac educatie tehnologica, latina, civica, religie in defavoarea informaticii, ceea ce e inadmisibil.
Testarile elevilor sa fie la final de an scolar, dar ele sa fie date din toate materiile, sub forma de teste grila cu foarte multe intrebari simple din materia studiata in acel an. Bine-nteles olimpiadele si concursurile sa ofere diploma care sa ateste valoarea si nu banii platiti pentru a participa la ele, dar asta e cu totul alt capitol.
And…
Cea mai mare dintre probleme am lasat-o la urma, este vorba despre repartitia scolilor pe localitati, nu e posibil ca in anul 2013 sa faci ore cu cate 4 clase simultan, cu maxim 5 elevi intr-o clasa… si multe alte aberatii dinastea, cu jumatate de norma de educatoare (merge 2 zile intr-o localitate si in cealalta 3 zile si dupa invers). Stiu ca s-au furat foarte, foarte multi bani prin renovarea, construirea unor scoli, dar cred ca trebuie sa vina momentul in care sa intelegem ca trebuie sa invatam copiii in functie de necesitatiile lor, in functie de aptitudinile lor si sub nici o forma sa nu-i invatam “pentru ca asa trebuie”. Toate acestea s-ar rezolva cu niste proiecte foarte bine gandite si puse la punct, pe zone, niste campusuri in care sa adunam toti copiii, in care sa avem 10 clase per nivel din care sa putem creea ingineri, sportivi, actori, pictori valorosi, centre scolare in care sa faci desen cu un profesor calificat de desen, in care sa faci muzica cu cineva calificat pentru asta si nu cu profesoara de chimie ca nu-I iese catedra.
Imi cer scuze ca v-am scris atat de mult, dar sunt realitati crude ale sistemului, realitati care rasucesc cutintul in rana, rana acestei tari.

PS> Iar programul profesorilor ar trebui sa fie de 8 ore pe zi, prezenta obligatorie la scoala… ce se intampla acum e o bataie totala de joc … o bataie de joc la adresa elevilor.
Daca economia si-ar reveni, ar ridica si sistemul de invatamant, dar nu acesta in forma aceasta bolnava.
Orice sistem gandit e mai bun ca un sistem haotic, iar ce se intampla acum e putin spus haos.

Deciziile nu sunt luate PENTRU dezvoltarea copiilor, ci impotriva ei. Ce nu stiu cei care iau decizii e ca… analfabetismul e la mare cautare. Practic au cazut in propria capcana.

O sa repet din nou, pana o sa mor, ca-n scolile din Romania, e considerata o crima sa spui ca nu stii ceva si ca e mai bine sa taci ca boul. Daca esti sincer si zici ca nu stii, iei nota 2, dar daca te duci in fata clasei, taci ca o molusca beata, cand esti intrebat ceva, iei nota 4, asta avand in vedere ca iai mancat si timpul si nervii profesorului. In Romania sa nu spui niciodata ca nu stii, ca n-ai inteles sau ca nu te pricepi la ceva, ca esti imediat considerat prost, iar ala care tace si face cacatul praf, e considerat un om care a incercat, dar care n-a avut o zi buna. De ce sa nu se dea bac-ul din matematica, romana, desen, sculptura, muzica, actorie si un sport la alegere, iar daca ala care e bun la matematica, nu poate sa faca o flotare il pici, iar ala care face 80 de flotari, nu poate sa cante o arie, sa aiba aceeasi soarta.

In Bucuresti da.